Приветствие

Внимание! с 16 по 29 сентября пройдет основной тур олимпиады "Заврики" по математике!

воскресенье, 13 октября 2019 г.

Тестирование "Умножение на 2, на 3"

Здравствуйте, ребята и блогочитатели! 

Свой воскресный день провожу с пользой. Готовлюсь к урокам на завтра. Планирую, думаю, чем увлечь своих учеников, ведь нам так понравилось работать на ноутбуках. Решила размещать время от времени в нашем блоге небольшие интерактивные опросы, тесты, викторины или карточки. Будем отвечать на них в свободные минутки на наших уроках. А кто не будет успевать на уроке, то сможет выполнить интерактивное задание  и тренироваться дома.
Форму-тест по математике, которую я сегодня размещу, будет доступна только завтра во время урока и после него. Тест  с  разбалловкой. Баллы можно будет посмотреть после отправки формы, если перейти по нажатию кнопки "Посмотреть баллы". 

четверг, 10 октября 2019 г.

Сегодня на уроке окружающего мира, от 11.10.19

Здравствуйте, ребята!

Сегодня на уроке мы проходили тему "Календарь - хранитель времени, страж памяти". В конце урока предлагаю вам пройти небольшой тест и проверить себя, насколько внимательно вы слушали и работали.


Традиции и обряды осени на Руси

Первое сентября на Руси называли бабьим летом, в некоторых областях отсчет вели от 8 сентября. Уже где-то с Ильина дня, а где-то с Успеньева во многих поселениях начинали водить осенние хороводы. Стоит отметить, что хоровод – самый древний из танцев русского народа, корнями уходит в обряды поклонения богу Солнца. Хоровод на Руси имел огромное значение. Танец этот отражал три эпохи в году: весну, лето, осень.

В Семенов день — первого сентября — совершали сажание на коня. В каждой семье первенца усаживали на коня. Кроме того, в этот же день в течение 400 лет праздновали Новый год. Отменили его только в 1700 году по указу Петра 1.
А 14 сентября на Руси начинали отмечать Осенины. Люди благодарили матушку-землю за богатый урожай. Обновляли огонь, тушили старый, добывали новый. С этого же времени вся деятельность на поле заканчивалась и начинались работы в доме и во доре, на огороде. В домах на Первые Осенины накрывали праздничный стол, варили пиво и закалывали барана. Из новой муки пекли пирог.
21 сентября – Вторые Осенины. В этот же день праздновали Рождение Пресвятой Богородицы. 23 сентября – Петр и Павел Рябинники. В этот день собирали рябину для компота, кваса. Окна украшали рябиновыми гроздьями, считалось, что они уберегут дом от всякой нечисти.
Третьи Осенины — 27 сентября. По-другому этот день называли змеиным праздником. По поверьям, все птицы и змеи в этот день переселялись в другую страну. С ними передавали просьбы усопшим. В этот день не ходили в лес, потому что считалось, что змея может утащить.

среда, 9 октября 2019 г.

Дистанционное обучение. Задание на 10.10.2019

Здравствуйте, всем читателям!

Сегодня завершающий день нашего КАРАНТИНА! Завтра всех жду в школе в обычное время, в 13.00 ч. с хорошим настроением и с крепкими знаниями!
Математика. Учим таблицу умножения на 3. Знать хорошо вразброс! Работаем в тетрадях на печатной основе стр.36-37.
Русский язык. Работаем по учебнику с.51, упр.64, пишем строго по памяти стишок; упр. 65 - выполняем задание к упражнению. На стр.52, выучить правило!
Литературное чтение. Дописываем свои небольшие сочинения. Обратите внимание, что у вас в задании сказано: на основе текста в учебнике, составьте текст-описание ёжика. (Текст-описание должен отвечать на вопрос "какой?")
Например: Ёж был большой колючий колобок. Глаза у него чёрненькие, блестящие. Мордочка у ежа маленькая, с вытянутым носом. Сидел он под кустом, пыхтел. Всех пугал! Вот так страшный зверь! (Выделенные слова взяты из учебника).
Спасибо всем за хорошую работу! Молодцы все взрослые и дети!

вторник, 8 октября 2019 г.

Дистанционное обучение. Задание на 09.10.19

Здравствуйте, дорогие ребята и родители!

Продолжаем учиться! 
Урок русского языка
Выполняем задания в рабочей тетради на печатной основе - стр.19 упр.31,32,33.
В конце урока проходим тест на оценку.



Литературное чтение. 
Продолжаем работу над белорусской сказкой "Пых". А задание будет состоять в том, чтобы нарисовать "страшного зверя", которого испугались бабка и дедка. Составить внизу (под рисунком) текст-описания (3-5 предложений) с опорой на сказку.

Математика. 
Тема: Многоугольник. 
Учебник стр.38, знать, что такое многоугольник. РТ стр.34-35, выполнить все задания по порядку.
На этом уроки наши закончены. До завтра!

понедельник, 7 октября 2019 г.

Дистанционное обучение. Задание на 08.10.19

Здравствуйте, мальчишки и девчонки, глубокоуважаемые родители!

Продолжается обучение в дистанционном режиме. Сегодня начнем учёбу с урока окружающего мира. Работаем с учебником  стр.34-35, РТ стр.24-25, задания 2,3,4. Затем выполняем проверочную работу.

Идём дальше.
Русский язык.
Сегодня мы ребята поработаем в рабочих тетрадях на печатной основе и закрепим знания о звуках. Это стр.18-19, упр.28, 29, 30. При выполнении упражнений, тебе поможет небольшая памятка.

Литературное чтение.
Читаем белорусскую сказку "Пых" из учебника на стр.68-69. Находим в тексте части сказки: зачин и концовку. Отмечаем в тексте строки, где дано описание ёжика.
На следующем уроке мы продолжим работать над белорусской сказкой "Пых".
Перед тем, как попрощаться с вами, хочется похвастаться успехами наших ребят. Вот, пришло письмо от Учи.ру!

Молодцы, мальчишки! Теперь прощаюсь. До завтра!

воскресенье, 6 октября 2019 г.

Дистанционное обучение. Задание на 07.10.19

Здравствуйте, мальчишки и девчонки, уважаемые родители!

Поздравляю с началом новой учебной дистанционной недели. Начнем занятия по расписанию.
Литературное чтение. Ребята, только 2 человека мне выслали план сказки "У страха глаза велики". Поэтому  на этом уроке составляем план сказки и высылаем мне на проверку. Напоминаю, это учебник стр.64-66.
В конце урока выполни небольшой тест.

Русский язык. Смотрим фильм, выполняем из учебника упр. 60,61 на стр.49.
Математика. Смотрим видео, запоминаем. Закрепляем в учебнике стр.36 правило, работаем в рабочей тетради на печатной основе стр.32-33.


Уроки закончены! Не забывайте высылать свои работы на проверку. 
До завтра!

Как мы учимся дистанционно или Флешмоб "IT-ученик!"

Приветствую всех блогочитателей!

Сегодня наш пост рассказывает о том, как мы с Вами учимся дистанционно. А я в свою очередь предлагаю Вам принять участие на звание самого активного IT-ученика. На нашей электронной доске Вы можете размещать свои фото или вставлять видео, рассказывать как у вас получается учиться дистанционно, лайкать стикеры своих одноклассников, комментировать...  Что-то не можете или не получается? Тогда присылайте свои видео и фото в любом мессенджере (Viber, WhatsApp). Будет интересно!

Ссылка на электронную доску: https://padlet.com/bjv02061976/40sjsvycvult
Сделано на Padlet

четверг, 3 октября 2019 г.

Дистанционное обучение. Задание на 04.10.19

Здравствуйте, мальчишки и девчонки, дорогие родители!

Сегодня последний учебный день на этой неделе и мы выходим на выходные!
Урок математики начнем с работы в рабочей тетради на печатной основе. Откроем стр.30-31 и выполним все задания на этом развороте. Будьте внимательны при выполнении задания 8. (Вспомните, что для записи числа 11 понадобилась только одна цифра!)


Окруающий мир
Тема нашего урока "Погода". Смотрим видеоурок и выполняем задание в РТ стр.22-23 №3, 5. Для закрепления прочти страницы 32-35 учебника.


Проверь, как ты научился(лась) определять температуру!


А теперь небольшой бонус! МУЛЬТФИЛЬМ!

Технология: Готовим заготовку для нашего лэпбука - это папку.
(PS: Уважаемые родители, помогите сделать заготовку - саму папку, а всем содержимым мы заполним её на уроках технологии. Все шаблоны для вырезания имеются, они будут распечатываться к урокам. В Сетевом городе прикреплён готовый продукт - образец, который должен у нас получиться с ребятами в итоге.)

Уроки закончены! До понедельника!

среда, 2 октября 2019 г.

Дистанционное обучение. Задание на 03.10.19

Доброго времени суток, ребята и глубокоуважаемые родители!

Начинаем наши занятия. По расписанию первым уроком идёт русский язык. Приготовьте тетрадки и ручки. Сегодня мы попробуем написать с вами диктант. Готовы? Будьте очень внимательны.

На выходных повтори словарные слова со страниц учебника 16-43, потренируйся в их написании. Используй наши флеш-карточки разгадывая ребусы:


По математике мы начинаем учить таблицу умножения на 2. Её необходимо выучить очень хорошо наизусть. Поможет нам запомнить все случаи умножения веселая композиция:

Дальше  продолжим работу в тетради на печатной основе стр.28-29 и выполним задания 1-5.
В конце занятия подготовься к математическому диктанту на тренажёре:

Литературное чтение:
Ребята, сегодня мы подводим итог работы над сказкой "У страха глаза велики". Поэтому отвечаем на вопросы викторины и отправляем свои ответы.


На сегодня наши уроки закончены! До завтра!

вторник, 1 октября 2019 г.

Дистанционное обучение. Задание на 02.10.19

Здравствуйте, мальчишки и девчонки, уважаемые родители!

Начнем наши занятия! Вы готовы? Надеюсь, у всех хорошее настроение и  наши уроки пройдут быстро.
Русский язык: Смотрим внимательно фильм!


Продолжаем работу с учебником и тетрадью. Выполним упр.56 со стр.47.
Потом разберем упр.57 и 58. Вы нашли все ошибкоопасные места? Молодцы!

Математика: 
Работаем в РТ на стр.26-27, №1-8.
А потом смотрим обучающий фильм, чтобы нам было легче работать завтра.


Литературное чтение:
Продолжаем работать с русской народной сказкой "У страха глаза велики". Сегодня мы отвечаем на вопросы к сказке на стр.67. Готовимся к пересказу, дополняем план и пишем его на листочке. Пробуем пересказать сказку по плану.

ИЗО:
Рисуем осень!

Жду Ваши рисунки и фото письменных работ в тетрадях! Хорошего вечера! До завтра!

Карантин! Учимся дистанционно!

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители!

С 01.10 по 10.10.19 в школе объявлен карантин! А мы с Вами выходим на дистанционное обучение!
Итак, по окружающему миру смотрим обучающий фильм, Читаем страницы учебника с 28-31, выполняем задания в рабочей тетради с. 20-21 №1,2,4,5.



По литературному чтению мы сегодня познакомимся ещё с одной русской народной сказкой "У сраха глаза велики". Открой учебник на странице 64. Попробуй следить за чтением взрослого по учебнику.


А теперь попробуй прочитать самостоятельно с нужной интонацией. Это учебник стр. 64-66. Удачи!

По русскому языку мы продолжаем разговор о звуках и буквах. Смотрим внимательно:



А теперь попробуем поработать с учебником на страницах 43-44. Выполним в тетради упр.50, 52 . Не забудь выучить правило в рамочке. Затем запиши своё полное имя, как тебя запишут в паспорте, когда ты вырастишь и составь звуковую схему своего имени.
На этом наши уроки на сегодня закончены. До завтра!

среда, 25 сентября 2019 г.

Наша "Лесенка успеха"!

Здравствуйте, девчонки и мальчишки, уважаемые родители!

Сегодня наш пост посвящен успехам в достижении навыков чтения. Вот какие результаты получились. Очень жаль, что отметить удалось не всех, так как есть ребята, которые в данный момент на больничном. Но по ходу их выздоравления, наша лесенка будет пополняться. Успехов вам, ребята! Новых высот и побед!